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项瑾、霓裳和唐力都转向了他，用食指放在嘴唇上，做了一个“嘘”的动作，示意让他安静。
以前，霓裳和唐力见到他都会扑过来的，今天是什么情况？不过，梁健还是听从了他们的提醒，轻生轻脚地脱了鞋子，穿上一双柔软的拖鞋，先来到了项瑾的旁边，在她耳根上亲了下，见她正在阅读一些建筑方面的艰深英语论文。
然后，梁健又拥了下霓裳，她竟然在读微积分！梁健在大学时代才接触过一些微积分，后来啃不下去也就算了。霓裳才小学五年级，竟然已经在读微积分了？这到底是霓裳自己感兴趣，还是被项瑾逼迫的啊？
梁健又走到唐力身边，只见他正在背诵一些古文的片断，刚好是韩愈的《进学解》。梁健有些懵了，不由问道：“唐力，这些你能理解吗？”唐力却笑笑说：“妈妈说了，现在不理解，没关系，只要背出来就行了。”
两个孩子学的东西，都有些太超前了吧？梁健自小在农村长大，工作之后也忙于事务，并没有好好思考过孩子的教育问题。在他的思维模式里，孩子应该有一个快乐的童年，不需要学太多的东西。今天，看到两个孩子跟微积分、艰深的古文干上了，担心项瑾对孩子的教育未免太严格了。
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